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F.J. Zamorano Valenzuela, J.L. Arostegui Plaza
and
C. González-Martín,
"Dualidades y Contradicciones en los Planes de Estudio del Profesorado de Música. De la Reproducción Acrítica a la Justicia Social", LEEME Revista Electrónica
, -, 2022
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G. López-Íñiguez, G.E. McPherson, F.J. Zarza-Alzugaray
and
R. Angel Alvarado,
"Effects of Passion, Experience, and Cultural Politics on Classical Musicians¿ Practice During the COVID-19 Pandemic", Frontiers in Psychology, vol.13
, -, 2022
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P. Bravo Fuentes
"Gamificación y percusión corporal: proyecto y validación de una herramienta informática", Música Hodie, vol.22
, 1-31, 2022
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P. Bravo Fuentes, I. González
and
J. Bravo,
"ITC Complement for supporting flute at home", International Journal of Technology Enhanced Learning, vol.15
, 40-57, 2022
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M. Tintoré
and
C. Carrillo,
"La mentoría en los programas de formación de directores escolares", Bordón
, -, 2022
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P. Bravo Fuentes
"La tecnología como complemento al proceso de enseñanza-aprendizaje de la flauta dulce en la etapa de Educación Primaria", Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, vol.21
, 131-148, 2022
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P. Bravo Fuentes
"Propuesta didáctico-tecnológica para el estudio de la flauta dulce en E.Primaria", Revista de Investigación en Tecnologías de la Información, vol.10
, 95-106, 2022
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A. Fernández Jiménez
"Tertulias Musicales Dialógicas para la formación de una ciudadanía crítica", Dedica: Revista de Educação e Humanidades
, 351-366, 2022
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SICA last updated: 10/01/2024