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J.L. Arostegui Plaza "Una nueva educación para una nueva era: de las competencias clave a las transversales.", "I International Seminar of Integrated Teaching in Specific Didactics", None-None, 2021
Ó. Casanova López "Universidades y otros centros superiores: Grados, Másteres y otras papeletas", "VIII (CONSMU) Congreso Nacional y VI Congreso Internacional de Conservatorios Superiores de Música (SEM-EE)", None-None, 2021
F.J. Zarza-Alzugaray, D. García-Gil, Ó. Casanova López and S. Orejudo-Hernández,  "A scale to measure educators¿ musical skills in early childhood education",  Studies in Educational Evaluation, vol.71 , -, 2021
S. Orejudo-Hernández, C. Candela, Ó. Casanova López and L.M. Cuartero,  "A social support scale for music students in music schools, academies, and conservatories: An adaptation into Spanish and a factorial invariance study",  Psychology of Music, vol.49 , 1589-1604, 2021
R. Angel Alvarado "Buen Vivir y colonialismo: hacia pedagogías decoloniales en América del Sur",  LEEME Revista Electrónica , 91-114, 2021
F.J. Sadio Ramos, M.A. Ortiz Molina and M.D.M. Bernabé Villodre,  "Desenvolvimento de competências por meio das TIC e formação de professores de Música: uma experiência biográfica",  Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, vol.14 , 1-14, 2021
J.L. Arostegui Plaza and J. Kyakuwa,  "Generalist or specialist music teachers? Lessons from two continents",  Arts Education Policy Review, vol.122 , 19-31, 2021
P. Bravo Fuentes, I. González and J. Bravo-Rodríguez,  "ICT Complement for Supporting Flute Study at Home",  International Journal of Technology Enhanced Learning , -, 2021

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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