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F. Zamorano Valenzuela, J.L. Arostegui Plaza and C. González-Martín,  "Dualidades y Contradicciones en los Planes de Estudio del Profesorado de Música. De la Reproducción Acrítica a la Justicia Social",  LEEME Revista Electrónica , -, 2022
A. Fernández Jiménez "Tertulias Musicales Dialógicas para la formación de una ciudadanía crítica",  Dedica: Revista de Educação e Humanidades , 351-366, 2022
F.J. Perales Palacios and J.L. Arostegui Plaza,  "The STEAM approach: Implementation and educational, social and economic consequences.",  Arts Education Policy Review , 1-9, 2022
J.L. Arostegui Plaza and F.J. Perales Palacios,  "¿Puede ser STEAM un revulsivo para la enseñanza de las artes?",  Eufonía, vol.91 , 9-15, 2022
G. Rusinek-Milner and J.L. Arostegui Plaza,  "De lo que la música aporta a la educación obligatoria", "Escuelas Musicales: Buenas Prácticas Docentes en Centros de Primaria y Secundaria que Educan a Través de la Música", 243-258,  2021
J.L. Arostegui Plaza "Del Benedicat Bovis al Joy to the World: economía y mímesis en un centro privado de élite", "Escuelas Musicales: Buenas Prácticas Docentes en Centros de Primaria y Secundaria que Educan a Través de la Música", 167-194,  2021
A. Fernández Jiménez "La diversidad sexual desde la educación musical crítica. Una propuesta para la formación inicial del profesorado de Educación Primaria", "Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: En busca de una educación inclusiva", 428-447,  2021
A. Fernández Jiménez "La formación inicial y permanente para el desarrollo profesional docente en el aula de Música de Educación Primaria: Una historia de vida", "Investigación educativa ante los actuales retos migratorios", 125-138,  2021

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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