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Lista de artículos
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R.M. Serrano-Pastor
and
Ó. Casanova López,
"Acercar la Flipped Classroom al aula de música universitaria mediante el uso de aplicaciones para realizar y gestionar vídeos. Percepción y valoración de los estudiantes", "European Scientific Journal"
, vol.13, 89-101, 2017
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M.C. Jorquera Jaramillo "Las buenas prácticas como reflejo del estado de la educación musical", "Revista Internacional de Educación Musical"
, vol.5, 71-83, 2017
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R.M. Serrano Pastor "Tecnología y Educación Musical obligatoria: referentes para la implementación de buenas prácticas", "Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical"
, vol.14, -, 2017
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L.M. Cuartero -Oliveros, F.J. Zarza-Alzugaray, J.E. Robles-Rubio
and
Ó. Casanova López,
"Autoeficacia musical y ansiedad escénica: Variables relacionadas en músicos en formación", "European Scientific Journal"
, vol.13, 1-11, 2017
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S. Orejudo-Hernández, F.J. Zarza-Alzugaray, Ó. Casanova López, C. Rodríguez-Ledo
and
B. Mazas-Gil,
"The relation of music performance anxiety (MPA) to optimism, self-efficacy, and sensitivity to reward and punishment: Testing Barlow¿s theory of personal vulnerability on a sample of Spanish music students.", "Psychology of Music"
, vol.45, 570-583, 2017
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Ó. Casanova López
and
R.M. Serrano-Pastor,
"Flipped Classroom en Ciencias Sociales", "Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia"
, vol.88, 47-52, 2017
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R. Angel Alvarado "El desarrollo auditivo en la primera infancia: Compendio de evidencias científicas relevantes para el profesorado", "Revista Electrónica Educare"
, vol.21, 1-8, 2017
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A. Peñalba Acitores "La defensa de la educación musical desde las neurociencias. ", "Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical"
, vol.14, 109-127, 2017
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SICA last updated: 10/01/2024
January 2025
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