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Publicación |
R.M. Serrano Pastor
"Feedly y Pocket. Herramientas para la formación permanente desde la formación inicial", "IX Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC", None-None, 2018
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Ó. Casanova López
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R.M. Serrano-Pastor,
"Feedly y Pocket. Herramientas para la formación permanente desde la formación inicial", "IX Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC", None-None, 2018
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R.M. Serrano-Pastor
and
Ó. Casanova López,
"Gamificación educativa con TIC desde el enfoque Flipped Learning en la enseñanza musical universitaria", "XII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa UZ", None-None, 2018
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Ó. Casanova López
"Herramientas para la curación de contenidos en la formación inicial docente", "Virtual USATIC 2018, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC", None-None, 2018
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R. Angel Alvarado, M.R. Wilhelmi
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O. Belletich,
"Holistic Architecture for Music Education: A proposal for empirical research in educational situations", "4° International Conference on Higher Education Advances", None-None, 2018
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R.M. Serrano-Pastor
and
Ó. Casanova López,
"La integración tecnológica en las asignaturas musicales de la formación del futuro docente: la visión del alumnado", "7º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa", None-None, 2018
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S. Orejudo-Hernández, Ó. Casanova López, M.J. Cardoso-Moreno, M. Modrego-Alarcón
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J. García-Campayo,
"Mindfulness y Terapia Congnitivo Conductual en estudiantes de música. Estudio Piloto", "5º Congreso Internacional de Mindfulness", None-None, 2018
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Ó. Casanova López
"PLICKERS: una gran alternativa en el Flipped Learning", "Virtual USATIC 2018, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC", None-None, 2018
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Última actualización del SICA: 10/01/2024