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F.J. Zarza-Alzugaray, S. Orejudo-Hernández, Ó. Casanova López
and
L.M. Cuartero-Oliveros,
"Ansiedad escénica. Algunas aproximaciones desde la psicología positiva en contextos educativos", "Estrategias transformadoras para la educación. Una visión para el siglo XXI", 113-137, 2018
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R.M. Serrano-Pastor
and
Ó. Casanova López,
"Creación y aplicación de materiales y actividades de enseñanza musical basados en Flipped Classroom", "La difusión de la innovación docente: retos y reflexiones", 268-273, 2018
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Ó. Casanova López
and
R.M. Serrano-Pastor,
"Curación de contenidos, trabajo colaborativo y redes de aprendizaje virtual. Symbaloo en la formación inicial docente musical", "Casos de éxito en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías", 219-227, 2018
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E. Escolano-Pérez, M. Lizalde-Gil, R.M. Serrano-Pastor
and
Ó. Casanova López,
"Detección de necesidades para la integración de los nuevos estudiantes en la Universidad y en la Facultad de Educación", "La difusión de la innovación docente: retos y reflexiones", 227-235, 2018
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R.M. Serrano Pastor
and
Ó. Casanova López,
"Flipped Learning y empoderamiento del alumnado en su formación musical universitaria", "Innovación docente y aprendizaje:experiencias y retos", 309-316, 2018
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Ó. Casanova López
and
R.M. Serrano-Pastor,
"Introducir la gamificación en la enseñanza musical universitaria. Primeros pasos", "Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2017", 273-280, 2018
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J.L. Arostegui Plaza
"Politiche educative di riforma: l¿educazione musicale e la formazione degli insegnanti di musica per la societa¿ e l¿economia della conoscenza", "Musica e¿ Emozione Crescita educativa e culturale nella scuola secondaria di primo grado", 61-74, 2018
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Ó. Casanova López
and
R.M. Serrano-Pastor,
"Posibilidades didácticas de Symbaloo. Curación de contenidos y redes de aprendizaje musicales", "Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2017", 281-288, 2018
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SICA last updated: 30/04/2025
May 2025
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